
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA PESQUERA No. 20
FUNDADA EN 1972
PROCESO DE ADMISIÓN

FORMATO DE PREINSCRIPCIÓN
​Para su comodidad, tenemos la siguiente opción: con sólo darle click al botón que dice DESCARGA usted podrá imprimir el Formato de Prescripción desde la comodidad de su casa o cualquier computadora que esté conectada a una impresora. Una vez impreso, le agrega la información solicitada para entregarlo en tiempo y forma en nuestras instalaciones. Con dicho documento impreso se garantiza el cupo del alumno en el plantel escolar.
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Si usted no puede imprimir el Formato de Prescripción acuda a Departamento Administrativo del plantel donde amablemente se le brindará el apoyo necesario para dicho trámite.
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FORMATO DE INSCRIPCIÓN
​P​​ara su comodidad, tenemos la siguiente opción: con sólo darle click al botón que dice DESCARGA usted podrá imprimir el Formato de Inscripción desde la comodidad de su casa o cualquier computadora que esté conectada a una impresora. Una vez impreso, le agrega la información solicitada para entregarlo en tiempo y forma en nuestras instalaciones. Con dicho documento impreso se garantiza el cupo del alumno en ​el plantel escolar.​​​​​​​​​​​​​​​​​
Si usted no puede imprimir el Formato de Prescripción acuda a Departamento Administrativo del plantel donde amablemente se le brindará el apoyo necesario para dicho trámite.
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REGLAMENTO ESCOLAR
​Este documento es de suma importancia ya que es el texto por el cual se rigen los alumnos dentro del plantel educativo. A través del Reglamento Escolar tanto los estudiantes como los padres de familia tienen conocimiento de sus derechos y obligaciones dentro de nuestra institución, y las conductas que deberán guardar.

SEÑORES PADRES DE FAMILIA: La institución está comprometida en brindarles a sus hijos una educación de calidad y enseñarles valores nuevos y refozarles los ya aprendidos. Asà que al momento de asumir el compromiso con nosotros debemos apoyarnos mutuamente, por el bien de sus hijos, ya que "La educación ha logrado que las personas aprendan a leer, pero es incapaz de señalar lo que vale la pena leer".
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